挑戰(zhàn)

作為巴黎馬拉蓋建筑學院的副教授，Philippe Morel需要一個程序，既能處理他的建筑學生需要的極其可變的數(shù)據(jù)，又能提供實驗空間。

解決方案

經(jīng)典的建筑軟件通常有內置的建筑概念。Morel認為這些建筑——像柱、梁、門、窗戶和絕緣材料——對學生來說限制太大了。使用Mathematica，學生可以通過不同的方法得到答案。以前建筑研究幾乎只關注幾何建模，現(xiàn)在它包括代碼處理和算法處理。

好處

除了使學生能夠使用常規(guī)建模幾何軟件中無法訪問的工具之外，Morel還發(fā)現(xiàn)Mathematica與Wolfram | Alpha的交互性及其圖像分析功能對學生特別有用。所有這些元素的結合使Morel鼓勵在課堂上進行開放性的實驗學習。

Mathematica優(yōu)勢

•解決復雜的解析幾何問題以設計新結構

•處理Wolfram | Alpha的材料屬性和其他數(shù)據(jù)

•計算材料變形時的預期應力和應變，并分析變形數(shù)據(jù)以確定其剛度和強度