學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)需要通過(guò)數(shù)據(jù)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我提升。從早期教育、招生到獎(jiǎng)學(xué)金，各個(gè)領(lǐng)域都會(huì)產(chǎn)生大量的教育數(shù)據(jù)。管理不同院系或校區(qū)的分析和報(bào)告需求似乎是一個(gè)艱巨的任務(wù)。Tableau 的教育分析可以解決這些問(wèn)題。

Tableau 讓每個(gè)人都能進(jìn)行復(fù)雜的教育分析并分享發(fā)現(xiàn)，因而簡(jiǎn)化了上述任務(wù)。了解課程計(jì)劃與學(xué)生成績(jī)有何關(guān)系，如何讓成績(jī)處于邊緣的學(xué)生專心學(xué)習(xí)，如何提高招生工作的效率。Tableau 還是一款可在課堂使用的強(qiáng)大工具，讓學(xué)生和教師都可以查看并理解其數(shù)據(jù)。

如今，數(shù)據(jù)分析正在變得越來(lái)越重要，教育系統(tǒng)各層面的人員都必須能夠順暢地使用數(shù)據(jù)。因此，Tableau 致力于為教育系統(tǒng)提供易于使用、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的世界級(jí)分析工具。

了解校園中每個(gè)空間的使用情況。

為了有效進(jìn)行預(yù)算規(guī)劃，將資源分配到最需要它們的地方，您必須了解校園空間的使用情況。校區(qū)中的每個(gè)人都可以按院系和使用類型進(jìn)行互動(dòng)，深入研究空間的使用情況，并查看它們?cè)谛@中的分布位置。

Tableau 為我們的學(xué)校、我們的校區(qū)、我們的職員以及我們的學(xué)生帶來(lái)了機(jī)會(huì)，讓我們能夠脫離筆記本中的靜態(tài)數(shù)字，真正依靠實(shí)際數(shù)據(jù)及時(shí)有效地進(jìn)行決策，這讓我非常興奮。

 ROBERT WILLIAMS, N.R.BURGER 中學(xué)校長(zhǎng)